COSA HAI GFATTO QUEST'ESTATE

☀️ Cosa hai fatto quest'estate? Questa attività è pensata per aiutare gli studenti a esprimere le loro esperienze estive in modo visivo, semplice e strutturato, utilizzando pittogrammi come supporto visivo. 👣 Come si usa? Allo studente viene presentato il modello con i diversi pittogrammi relativi alle attività estive più comuni. Attraverso domande guidate (come “Sei andato al mare?”, “Hai mangiato il gelato?”, ecc.), lo studente dovrà: ✅ Cerchiare le attività che ha fatto ❌ Barrare quelle che non ha fatto C'è una casella aggiuntiva “Altre cose”, dove può: ✏️ Aggiungere altre attività non rappresentate dai pittogrammi 🗣️ Utilizzare parole chiave scritte in precedenza dalla famiglia (ad esempio: “visita ai nonni”, “campo estivo”, ecc.) per completare o personalizzare il suo racconto. 🎯 Cosa si lavora con questa attività? ✅ Comprensione ed espressione orale ✅ Sequenzializzazione e strutturazione del discorso ✅ Vocabolario funzionale e tematico ✅ Attenzione e processo decisionale ✅ Inclusione e partecipazione attiva degli studenti con supporto visivo ✅ Coordinamento tra famiglia e scuola 💬 Questo modello può servire come base per consentire a ogni bambino di raccontare la propria estate al gruppo, individualmente o in piccoli gruppi, favorendo l'espressione personale, l'ascolto attivo e il rispetto per le esperienze degli altri. Tradotto con DeepL.com (versione gratuita)