POSTER: AREE DI REGOLAZIONE EMOTIVA
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Le AREE DI REGOLAZIONE EMOTIVA hanno lo scopo di aiutare gli studenti a sviluppare capacità di regolazione consapevole delle proprie azioni, agevolano un maggiore controllo delle emozioni e potenziano le capacità di risoluzione dei conflitti. Questo materiale può essere utilizzato come poster A4/A3 o come portachiavi individuale. Per insegnare agli studenti ad autoregolarsi emotivamente, utilizzeremo degli ausili visivi in modo che interiorizzino lo stato in cui si trovano e acquisiscano familiarità con i colori e le rispettive emozioni. L'obiettivo è affrontare le difficoltà di comprensione e rdi egolazione emotiva degli studenti sia all'interno che all'esterno della scuola.
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Poster, in formato stampabile a colori A4, dei mesi dell'anno con le stagioni associate a ogni mese dell'anno.

Le regole prevedono i diversi comportamenti che devono essere tenuti a scuola, in segreteria, nei corridoi, nei bagni e nelle aule.

L'obiettivo di questo materiale è lavorare sull'area del linguaggio in generale, sviluppando al tempo stesso la fluidità della lettura, la lettura e la comprensione orale. In questa attività vengono
Schede di comunicazione con il diagramma del corpo maschile-femminile per identificare dove si trova l'area interessata o dolorante. Può essere utilizzato anche come materiale terapeutico per riconos
Materiali per l'area Lingua e Comunicazione. Ogni scheda può essere utilizzata in vari modi. Vengono fornite alcune utili indicazioni didattiche ed operative.