Facer postais accesibles

A idea nace dun grupo de alumnos/as de 6º de primaria que propuxeron facer un intercambio de postais na aula pero de forma anónima. Idearon unha serie de pautas básicas que deberían de recoller as postais, de modo que fora de lectura máis sinxela para as personas con necesidades no eido comunicativo-lingüístico. Recóllense estratexias para axudarlles a escoller o pictograma máis representativo, e posibles dudas e problemas que lles adoitar aparecer á hora de elexir o pictograma.