3ª Parte Cuadernillos de lectura fonemas B, V, Ñ, R, RR y R simple
El material consta de varios recursos. Por un lado, las fichas con las que se puede trabajar la lectoescritura y los requisitos previos (discriminación visual, conciencia fonológica, conciencia silábica, trazo...). Se presentan tanto en mayúscula, como en minúscula y con distintos niveles de dificultad (pegar, repasar o escribir, por ejemplo), eligiendo en cada caso, las que mejor se adapten al nivel del alumno. Se pueden trabajar en formato papel (ficha), a modo de lámina con rotulador de pizarra o también en la PDI. Por otro lado, contiene también material manipulativo para recortar y plastificar. Consta de una plantilla dónde se pueden colocar las imágenes, palabras, sílabas y letras. Las letras en mayúsculas y minúsculas y también el vocabulario trabajado en tarjetas -palabra, tarjetas-sílaba e imágenes.
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El material consta de varios recursos. Por un lado, las fichas con las que se puede trabajar la lectoescritura a través de distintos medios (discriminación visual, conciencia fonológica, conciencia si