Presentación y actividades para ayudar a comprender a los compañeros de clase y a otros niños qué es el autismo, qué ayudas necesitan las personas con autismo, cómo ponernos en su lugar y cómo podemos ayudarles en nuestra vida diaria.
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Proyecto realizado por el Servicio de Desarrollo Infantil del Ministerio de Salud de la ciudad de San Luis (Argentina), a través del que se han elaborado dos cuadernos de comunicación con pictogramas
Material creado para alumnos con TDAH o TDA que necesitan auto instrucciones dentro del aula tanto para centrarse como para no distorsionar el ambiente del aula y a los compañeros.
Autoinstrucciones adaptadas con pictogramas para rutinas básicas en el aseo: hacer pis, caca, limpiarse y lavarse las manos. Las autoinstrucciones están adaptadas según género, necesidades básicas y
Material para trabajar la pragmática y las habilidades sociales a través de una serie de conductas, explicadas en dos paneles visuales, que nos muestran cómo es la comunicación no verbal sin necesidad
Conjunto de frases en sentido figurado para explicar el significado real de cada una de ellas y fichas para trabajar de forma manipulativa la comprensión de dichas frases.